2019年9月28日下午3点30，在45-2-216，我院组织了6人的教学适量考核小组对2018-2019年度青年教师导师制的7位老师进行了教学质量考核。考核项目分为5部分：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教书育人。
我院非常重视对青年教师能力的培养，博士已入职就配备了相应的具有丰富经验的老教师，经过导师一年的传、帮、带， 7位青年教师的教学理念、教学能力和水平有了较大的提升，能结合课程的内容和特点，运用各种教学手段和现代教育技术，提高教学质量。同时，在导师的指导下，青年教师对专业、学生等各个模块以及教学环节有了更深刻的认识，如教学大纲、教案的制定、教材的选用及能力考核等方面有了更加深入的理解，为我院提升人才培养质量奠定了基础，达到青年教师教学导师制的目标。
